Задания по теме Имя прилагательное

1.Выпиши имена прилагательные: зелень, зелёный, зеленеет, зелёнка, черный, чернила, чернеть, вода, водитель, водяной, водный.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Найди в тексте имена существительные и имена прилагательные, которые с ними связаны, выпиши по образцу.

Образец: книга (какая?) интересная

      Зимой завалил деревню пушистый снег. Тонкая берёзка украсилась инеем. Яркое солнышко играет лучами. Длинные сосульки украсили крыши. Каждая избушка похожа на сказочный дворец.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. Запиши имена прилагательные по группам: чудесный, широкая, маленький, большое, узкая,  красивое,  пушистая,  белый, сочное.

             какой?                                      какая?                                       какое?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Зачеркни "лишнее слово".

А) тёплая, утренний, лесная, красивая;

Б) весенние, шумные, яркие, красное;

В) боль, больной, полезный, счастливый.

5. Выпиши из текста по два слова каждой из изученных частей речи.

     Сегодня лёгкий мороз. Гладким ледком покрылись лужи на дорожках. Я вышел в сад и залез в пушистый сугроб. В тёплые варежки попал снег.

Имя существительное__________________________________________________

Имя прилагательное___________________________________________________

Задания по теме Имя существительное

Задание 1.

·         Найди имена существительные. Запиши слова в 2 строки:

Чистенький, чистильщик, зеленит, зелень, солнце, солнечный, собачий, собака, Пеструшка, пестреть, пёстрый.

Кто? _________________________________________________________

Что? ___________________________________________________________

Задание 2.

·         Запиши словосочетания:  имя существительное и имя прилагательное.

Мальчики (какие?) ______________,          зима (какая?) ___________________ ,          дороги (какие?)__________________,

луна (какая?)___________________, медведь (какой?)________________, груша (какая?)__________________.

Слова для справок: снежная, озорные, свирепый, широкие, сладкая, бледная.

Задание 3. Выбери правильный ответ.

1.      Часть речи, которая обозначает ____________ и отвечает на вопросы кто? что? называется именем существительным.

     а) признак                    б) предмет                    в) действие

Звуко-буквенный анализ слова

Тренажёр  по  фонетическому  разбору    ссылка 

Тренинг  "Фонетический  разбор"    ссылка 

Сделать звуко - буквенный разбор слов:

1. Кукла
2. Носки
3. Платье

Ответы  для  родителей 

'1.Кукла-2 слога

к [к]- согл,тверд,глух,парн.

у [у] - глас,уд.

к[к ]- согл,тверд,глух,парн

л [ л]- согл,тверд,звон,непарн

а [ а] глас,безуд

5 букв 5 звуков

2.Носки-2 слога

н [ н] согл,тверд,звон,непарн

о [ а] глас,удар

с [с ] согл,тверд,глух,парн

к [ к ] согл,мягк,глух,парн

и [ и] глас, безуд

5 букв,5 звуков

Платье-2 слога

п [ п]согл,тверд,глух,парн

л [ л ] согл,тверд,звон,непарн

а [ а ] глас,ударн

т [т] согл,мягк,глух,парн

ь-[-] ---е [й] согл,мягк,звон,непарн

               [ э ] глас,безуд

6 букв 6 звуков

Учим буквы. Звуки, обозначаемые буквами г,п,и Характеристика звуков.

Г (гэ) - буквой Г ( Гэ) обозначают  2  звука:   твердый звук [г] и мягкий звук [г‘]. Эти звуки согласные,   потому  что   их   нельзя  пропеть,  они  не  тянутся,  не  поются, воздух  встречает  преграду.  Они   звонкие,  потому  что  при  их  произношении    участвует   голос и шум.  
                Эта  схема  читается  так: буква г                 обозначает согласный  звонкий  твёрдый  звук [г] и  согласный   звонкий   мягкий звук [г‘]. 


Т (тэ) - буквой Т ( тэ) обозначают  2  звука:   твердый звук [т] и мягкий звук [т‘]. Эти звуки согласные,   потому  что   их   нельзя  пропеть,  они  не  тянутся,  не  поются, воздух  встречает  преграду.  Они  глухие,  потому  что  при  их  произношении  голос  не  участвует. 
             Эта  схема  читается  так: буква т                 обозначает согласный  глухой   твёрдый  звук [т] и  согласный   глухой   мягкий звук [т‘]. 

Буква  И  обозначает  1  звук:   он  гласный,  потому  что  его  можно  пропеть,  потянуть,   воздух  при  произношении  не  встречает  преграду. 

Урок 13. Ударение.

Косая  чёрточка  над  словом- знак  ударения.

Ударение -  это  когда  мы голосом выделяем один слог в слове, то есть произносим его не так, как другие слоги в слове, а с большей силой. Как-будто «ударяем» голосом по нему.«Удар» вы­деляет слог из слова.

Как же надо произнести слово, чтобы услышать ударный звук?

- Я вам открою два «секрета».

1) секрет «кричательный». Слово произносится быстро 3 раза, а на четвертый выкрикиваем в нём ударный слог. Вот так: «Оля, Оля, Оля – Оля».

2) секрет «просительный». Чтобы быстрее определить ударный слог, не обязательно кричать, а можно попросить о чём-либо этот предмет или позвать его. Позовите: Оля! Олег! Тыква!

Разбор  слова  (  образец  разбора)

Например: Спички ___________

 В этом слове два гласных звука [и]. Покажу их на схеме  красными  кружками. Значит, в этом слове два слога. Определю ударный слог – позову их: спички!

Ударный 1-й слог. Поставлю знак ударения в схеме  над  гласным  звуком.

Урок 12. Деление слова на слоги

Слоги -  это  сочетания  звуков, из  которых  состоит  слово.
Гласные   звуки  образуют слог. 
Сколько в слове гласных звуков, столько в слове слогов.

Урок 11. Гласные звуки

Гласные звуки - это звуки речи, при произнесении которых воздух не встречает преград.

Гласных звуков – 6: [а], [о], [и], [ы], [э], [у].

Гласные  звуки  состоят  из  голоса.
Гласные  звуки можно  тянуть,  пропеть.
Гласные  звуки  изображаем  схемами-человечками.

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке ребенка баюкать,

Но не желают скрипеть и ворчать.

Воздух свободно идет через рот

Нет препятствий разных.

Голос участвует,  голос зовет.

Звук получается гласный